domingo, 5 de mayo de 2013

Mi paso por el IES San Juan de Dios


Ya se acaba este segundo de Bachillerato, el último curso en el IES San Juan de Dios, y aunque parezca mentira ya llevo aquí 6 años, 6 años de mi vida en los que he cambiado muchísimo tanto física como mentalmente, a mejor claro está.

Todo comienza cuando terminas sexto de primaria y llegas al instituto, ese instituto del que los maestros tanto miedo te meten en el colegio y luego no son más que leyendas. El Instituto no es como te lo pintan, sinceramente me lo he pasado mejor en el instituto que en el colegio. No es que tenga muchos buenos recuerdos del colegio, de hecho, ahora mismo no recuerdo alguno.

Mi paso por el IES San Juan de Dios ha sido una experiencia bonita desde 1º de Eso hasta 2º de Bachillerato. Llegas y lo primero que te llama la atención es ese trato distinto con los profesores y esa cierta libertad que tienes sobre ti mismo. Siempre he sido un chico a el que los estudios no se le daban mal, siempre he sacado buenas notas y mi entrada en el instituto no resultó ningún cambio para éstas. De mi estancia por la ESO recuerdo sobretodo las excursiones, las pocas que hemos hecho, pero tengo buenos recuerdos de ellas: ERA, Andévalo, Roma…

La dinámica de los siguientes cursos no varió mucho seguí sacando buenas notas y haciendo buenos amigos, consolidando una relación de amistad con algunos que seguramente dure mucho tiempo. Y es cuando llegas a 4º de Eso cuando debes tomar una de tus primeras decisiones en la vida, debes elegir un camino que seguir, ciencias o letras. A mi las letras nunca me han llamado la atención aunque la historia me gusta, quizás porque desde pequeño en mi casa siempre ha habido un gran conocimiento sobre ella. El hecho de no gustarme las asignaturas de letras  hizo que entrara en ciencias, pero de aquí la rama de la salud tampoco me llamaba la atención, pero yo seguí ya que mi atracción hacia programas tales como "Bricomanía" y más de este estilo eran grandes. Ahora sé que no me equivoqué porque en un futuro espero ser Ingeniero.

En este año, también  muchos amigos míos mayores que yo terminaron en el Instituto y se fueron a la universidad, puedo agradecer a ellos muchos consejos que me han dado. De hecho cuando tengo algunas dudas sobre algo relacionado con Bachillerato acudo a ellos.

Cuando entré en 1º de Bachillerato aún no sabía que quería hacer con mi vida, he cambiado tanto de profesión…, pero fue en el verano de antes de entrar en Bachillerato cuando me dio, gracias a la ayuda de mi madre, por escoger la asignatura de Dibujo Técnico, gracias a esta elección, de las más complicadas que he tenido nunca, aunque parezca una tontería, tengo más claro mi futuro. También en este curso entran nuevos alumnos en tu clase, alumnos que poco a pocos se van convirtiendo en amigos y a día de hoy puedo decir que algunos de ellos son muy buenos amigos míos.
Ya es en 2º de Bachillerato donde todo cambia, las relaciones con los profesores se vuelven más serias y el trato es distinto. También cambia el hecho de los exámenes, para mí este es el curso más difícil al que me he enfrentado nunca. Las horas sentado en tu mesa de estudio parecen no tener fin, pero todo es por una buena causa. Este curso se me ha pasado volando, hace nada entré y era Septiembre y ahora miro el calendario y es Mayo. Es curioso lo rápido o lo lento que pasa el tiempo según las circunstancias. Dicen que el tiempo pasa rápido cuando te lo estás pasando bien, será eso…

Me llevo grandes experiencias con los profesores, quizás, con el que más sea Miguel Roa, ya bien porque me da 5 horas de clases semanales o porque es la persona que más pendiente de ti está de todo el Instituto. El hecho es que con él no me aburro, somos muy diferentes y siempre me está diciendo  que tengo que estudiar más y que el año que viene le agradeceré todo el trabajo que me ha mandado. Lo que él no sabe es que de alguna manera ya se lo agradezco aunque no se lo muestre para no darle esa satisfacción. Pero sí, cuánto más nos aprieten los profesores mejor preparados vamos para hacer frente a la carrera universitaria.

Y ahora que tan solo me queda 1 mes de estancia en el Instituto llegan las reflexiones. Siempre podré decir orgulloso y con la cabeza alta que yo estuve en el instituto San Juan de  Dios porque ya es algo que siento como mío, he pasado tantas horas y tantos años de mi vida en él que ya forma parte de mí. Como ya se mencionó en el discurso de despedida de 2º de Bachillerato, quizás éste no sea el instituto con las mejores instalaciones, quizás no sea el mejor instituto pero es NUESTRO instituto, dónde todos hemos vivido cientos de experiencias que contar y dónde hemos aprendido mucho. En él nos hemos convertido en personas maduras y, por qué no decirlo también, en adultas. Nunca olvidaré mi paso por el IES San Juan de Dios.

Mi paso por el I.E.S. San Juan de Dios


Este es un comentario difícil ,  ya que son  casi seis años ya  que nos levantamos a las siete de la mañana  para ir al insituto, y hemos vivido muchas experiencias relacionadas con él ,desde actividades en el centro , hasta irte de fiesta con tus compañeros de clase. 
Mi paso por la E.S.O. ha sido alucinante y no lo cambiaría por nada , porque han sido unos años estupendos, y donde he ido conociendo a cientos de personas a medida que avanzaba de curso , algunos son ahora mis amigos , otros solo conocidos y de otros quizá nunca llegue a saber nada más.
Si te paras a pensarlo , tus compañeros de clase son personas con las que pasas más de seis horas al día , y en mi caso llega un momento en el que estás en clase como en casa.
Pero quiero centrarme más en mi  paso de Bachillerato , ya que uno va teniendo más edad , y se va dando cuenta de más cosas .
Lo primero  que se me viene a la cabeza cuando pienso en bachillerato son dos palabras, estudiar y amigos.
Sí, hemos  y estamos estudiando mucho , porque bachillerato no es ninguna tontería , y todo el mundo ve bachillerato como un infierno interminable entre la educación secundaria obligatoría y la tan gloriosa vida universitaria.Pues bien, hasta ahora , desde que estoy en bachillerato estoy viviendo los mejores momentos de mi vida , además con mucha diferencia, en bachillerato he conocido a  personas con las que seguiré manteniendo relación durante mucho tiempo , o al menos. eso espero. Los paterneros han sido muy importantes , más que fundamentales diría yo , por lo menos en mi paso por bachillerato.Es normal que los primeros días de clase estuviéramos, muy cortados y cada uno por su lado y miradas de arriba abajo, pero al fin y al cabo seis horas al día dan para conocerse ,y mucho.
Hemos sabido llevarnos todos , unos más que otros , con algunos roces intermitentes , como es normal, pero en general.
No estoy nada de acuerdo con que bachillerato en hincar la cabeza en tu pupitre y no moverte en nueve meses ,  de hecho  nadie lo hace ,salimos de fiesta , vamos al cine , a la playa , a la feria , como cualquier persona normal , en realidad no tienes que privarte de nada tan solo tener claro que si que hay que estudiar bastante más que en cursos anteriores pero sin problemas.
Después encontramos  la duda existencial de qué hacer con tu vida cuando tienes que decidir con 15 ó 16 años, si vas a ser un estudiante de ciencias o de letras .Para poneros un ejemplo bastante cercano , yo no sabía que hacer con mi vida , y mi dejé guiar por opiniones ajenas.Mi consejo es que no lo hagáis .Yo estoy a punto de terminar bachillerato de ciencias , y hace un par de semanas empecé a plantearme realmente, como sería mi vida día a día ,después de terminar mi grado.Y entonces decidí que a pesar que hacer bachillerato de ciencias ,de que el grado de Traducción e Interpretación tuviera una nota super alta , y de que la fase específica de la selectividad no me puntuara porque las asignaturas no tienen nada que ver con las de ese grado, yo iba a estudiar T. e Interpretación , porque sí , porque siempre me han gustado los idiomas , y porque a pesar de que el 90 % de la población piense que los idiomas son secundarios , lo que yo pienso es que si  te gusta y eres bueno en lo que haces , siempre encontrarás trabajo , y sobre todo trabajarás a gusto y feliz, que es lo verdaderamente importante ya que una persona solo puede ser competente en su trabajo si de verdad aprecia lo que está haciendo. 

En fin , el resumen que hago por mi paso por el instituto es que estos dos años han merecido muchísimo la pena y que a pesar de haber estudiado  la modalidad de bachillerato equivocada , si volviera atrás volvería a elegirla porque lo más importante de estos dos años han sido los buenos amigos de los que me he rodeado y todas las emociones tanto a nivel escolar como a nivel personal que hemos pasado juntos.De hecho creo que lo que más voy a echar de menos , son estas clases tan divertidas y tan llenas de risa que llevo teniendo estos dos últimos años.


MI PASO POR EL I.E.S. SAN JUAN DE DIOS

Se dice muy rápido que he pasado sólo dos años en este centro, pero por el contrario han sido dos años muy intensos, en los que he aprendido mucho y en los que he vivido buenos y malos momentos, aunque como de costumbre, todo lo que pueda catalogarse como "malo", se olvida pronto.

Aun recuerdo el primer día de clase, el llegar a otro pueblo en el que conoces a pocas personas, empezar bachillerato, haber tomado decisiones a partir de las cuales decidirías tu futuro, y darme cuenta de que me había equivocado. Gracias a esta primera y mayor equivocación aprendí a rectificar, y a partir de aquí comencé a creer que la primera idea de que me iba va a resultar difícil adaptarme a toda esta situación, no sería así.

En el momento en el que empezaron los exámenes, creí que eso que había oído anteriormente de que bachillerato no era tan malo como parecía, no era verdad, y que todo lo que se me venía encima era estudiar todos los días. Pero no, no fue así, estudiaba, salía de fiesta con mis compañeros de clase, me lo pasaba bien, y me agobiaba el día de antes de cualquier examen. Lo único que me importaba era pasar el curso, y que el verano fuera increíble, cosa que fue así, pero lo que nunca se me pasó por la cabeza fue pensar en que durante ese verano tendría que decidir qué quería estudiar, y qué asignaturas tendría que elegir para que saliera bien. 

Le di tantas vueltas, que al fin y al cabo, volví a equivocarme como el año anterior, y aquí sigo, a unas semanas de acabar el curso y sin saber por qué lo hice así. Tal vez sea porque siempre he tenido una idea tan clara, que a la hora de la verdad, no era tan clara como parecía, y ahora que intento preguntarme el por qué, no encuentro ninguna respuesta. Pero también tengo que reconocer, que esta decisión "equivocada" ha hecho que me vaya acostumbrando, por decirlo de alguna manera, a lo que he estado aprendiendo, y que termine por gustarme lo que hago.

En resumen, ahora que miro atrás, recuerdo cada momento con buen sabor de boca, sabiendo que no me he dejado nada por hacer, y viendo cómo a la vez que se me iba haciendo tan largo el camino, ahora lo veo como si todo hubiese ocurrido en un pequeño tramo de tiempo. Pero sobre todo, en mi paso por el I.E.S. San Juan de Dios, estoy orgullosa de haber encontrado a buenos amigos, con algunos de los cuales estoy segura de que seguiré manteniendo el contacto durante mucho tiempo, lo que para mi es una de las cosas más importantes que me ha pasado, ya que al fin y al cabo, lo que creo que define a una persona es aquella gente de la que está rodeado.

sábado, 4 de mayo de 2013

Mi paso por el I.E.S. San Juan de Dios

La verdad es que hacer un comentario que resuma seis años de mi vida como estudiante en este instituto no es nada fácil, como podréis comprender.Han sido seis años en los que he aprendido muchas cosas, he hecho buenos amigos, me he distanciado de otros, he aprendido que una verdad no es más que un punto de vista entre tantos otros pero sobre todo he aprendido a disfrutar con mis compañeros y amigos.
Cuando llegue por primera vez a este instituto fue un cambio muy radical ya que llegaba de un colegio, para mi gusto muy a la vieja a usanza, en la que tenias que llamar a los maestros por "Don" y "Doña" y ves la libertad que se te ofrecía con tan solo doce años que teníamos cada uno de nosotros y parecía que se te abrían las puertas del cielo.No obstante, todo cambió cuando comenzaron los exámenes y las malas notas,fue entonces cuando lo vi todo oscuro.Sin embargo me apliqué y comencé a ver algún rayo de esperanza en ese tormento que para mi representaba muchos de mis profesores, a todos nos parecían en ese momento que estaban empeñados en hundirnos y dejarnos sin reyes el primer trimestre.
Ahora lo recuerdo, en mi situación de alumno de segundo de bachiller, y pienso lo estúpido que fui al creer que era muy difícil ese curso.
Los siguientes cursos pasaron por mi con más rapidez,seguía sin aprobar plástica y rozaba el suspenso en inglés(como me suele ocurrir ahora), es curioso como cada persona tiene una dificultad variable en función de cada asignatura y como se alarga el resto de su vida.
También he de decir que hemos sido el curso que probablemente menos excursiones haya hecho.
Siempre la excusa de los profesores fue "nuestra mala conducta".
Luego pase a cuarto donde tuve que elegir qué modalidad me interesaba más, el problema era que no me interesaba mucho ninguna pero finalmente me decante por ciencias al igual que hice un año después.
Cuarto fue un curso muy agradable sobre todo por la excursión a Roma que tanta fama nos dio a nuestra generación y que nunca olvidaré.
Al año siguiente llegué al temido tan bachillerato de ciencias sin tener las ideas muy claras, como casi siempre que elijo algo, elegí ciencias por muchos factores pero el más importante, aunque parezca una burrada, era librarme de francés.Siempre odie francés, no se si por los profesores o porque me quedé todo un verano recuperando la asignatura. Lo pase tan mal que nunca jamás me volvió a quedar una asignatura para el verano.
Sin lugar a dudas primero de bachillerato fue uno de mis cursos preferidos y es que conocí a muchos compañeros nuevos, algunos de los cuales ahora tengo por amigo.
Al principio fue una clase un tanto heterogénea ya que se re insertaron antiguos alumnos mayores que nosotros, no obstante pronto hicimos buenas migas entre todos y el compañerismo fue excelente.
Es en este curso donde te preparan para la carrera de fondo que es segundo y como siempre no paras de quejarte de la dificultad y ves la selectividad como algo muy lejano, no obstante luego todo se te viene encima.
Por último pasas a segundo y como suele ocurrir siempre te chocas con un gran muro y piensas que nunca podrás escalarlo.Luego comienzas a replantearte tu vida, si esto es para ti y demás pero si tienes fuerza de voluntad y coraje, tratas de superarlo.Muchas veces te caes y otras afortunadamente no, pero la clave está en no rendirte nunca.
Segundo de bachillerato es el año en que no puedes respirar, donde ya se acabaron las queridas siestas y donde nunca puedes desconectar.Es el año donde más ganas tienes de salir de fiesta y menos puedes y con eso creo que resumo perfectamente a este año.
Yo aún no he terminado segundo, pero me queda poco, y se me abre ante mi toda una serie de caminos y lo peor de esto es que debo elegir cual de ellos tomar.Desde mi punto de vista es una barbaridad el tener que elegir con la mentalidad de un chico de dieciocho años(que solo piensa en fiestas y cómo divertirse) lo que va a ser el resto de su vida.Sin embargo me consuelo en el power point que nos puso una vez Miguel y que decía que las personas más interesantes son aquellas que incluso a las cuarenta de edad no sabían que hacer con su vida.
Por último concluyo en que mis seis años por este instituto han tenido sus buenos y malos momentos, pero como todo lo que he experimentado en esta vida, se que nunca lo olvidaré.



domingo, 31 de marzo de 2013

Análisis de la película, "Una casa de locos"


1.- L´aubergue espagnole (cuyo título en España corresponde a "Una casa de locos") fue estrenada en
2002 dirigida por Cédric Klapisch, nacional francés.
2.-La película cuenta una breve historia de un estudiante de nacionalidad francesa que se va de Erasmus a
Barcelona, al principio tiene diferentes problemas en Barcelona pero estos los va solucionando poco a poco con su
ingenio.
3.-Esta historia es ambientada a finales del siglo XX, aunque se publicara a principios del siglo XXI, donde en
Barcelona no había entrado en vigor la moneda Europea.Esto se muestra en una escena donde Xabier se encuentra a
la pareja francesa que después le solucionaría varios problemas en una caja de cambios de moneda. La historia se
centra principal mente en una autobiografía del protagonista Xabier, y como poco a poco va solucionando los
problemas que trae irse de beca Erasmus.
4.-En cuanto a personajes nos encontramos con Xabier y sus 6 compañeros de piso compartido.
Entre sus compañeros nos encontramos a un chico italiano y otro danés, a una chica belga, otra española
y una inglesa. Estos son unos desordenados y tienes el piso echo un asco, excepto la habitación de Xabier el cual
es el más ordenado de todos.
5.- La película intenta darnos a conocer como de complicadas llegan a ser las becas Erasmus, y los problemas
ellas mismas conllevan, búsqueda de piso, conocer gente nueva, el idioma (como el catalán),... aun así
nos muestra lo divertido que puede ser que te concedan una beca donde puedas viajar aun país diferente.
6.-La musicalidad que se encuentra durante toda la película es española, donde se muestra la cultura española, como el flamenco.Nada que decir sobre los planos.La calidad de grabado me parece pésima.
7.-Si tuviera que describir esta película sería mediocridad, no me gusta nada. Se centra en la vida de
un personaje, la cual interesarías personas.Lo único que se puede llegar a captar en esta película es
la idea de las becas Erasmus, las cuales debemos de aprovechar , aunque en la actualidad
con la crisis que hay poco nos van a conceder.

Una casa de locos


Esta película se titula en su idioma original L'auberge espagnole que traducido al castellano significa Una casa de locos y cuya traducción literal sería “el albergue español” que significa, como intenta explicar en la película el protagonista Xavier, una casa dónde sólo tienes lo que tú llevas y cada uno tiene su espacio y sus sitios donde guardas las cosas. Es una producción franco-española cuyo director es Cédric Klapisch, francés. Esta film fue estrenada en el año 2002.

Una casa de locos trata de la experiencia de beca Erasmus de un chico francés, Xavier, que viaja a España para entrar a trabajar en una empresa francesa de un amigo de su padre de Xavier. En España, concretamente en Barcelona empieza a ir a la universidad y se aloja en una casa donde convive con otros seis compañeros de diferentes países. Su vida da un cambio radical y se da cuenta de lo que realmente le gusta en esta vida y lo que quiere hacer a partir de ese momento, escribir.

Esta película se ambienta por la década de los 90 (1990), ya que el euro no ha entrado en vigor(2002), en la ciudad de Barcelona. El tema principal gira alrededor de la vida de Xavier, en las decisiones que poco a poco tiene que tomar, en las situaciones que vive como la relación con Anne-Sophie..., la film muestra el desarrollo de la madurez del protagonista, los cambios que van sucediendo en él, sus problemas.

Xavier convive en “el albergue español” con seis compañeros que al igual que él están en Barcelona de Erasmus, estudiando. Vive con otras personas de distintos países: el alemán Tobias, el Italiano Alessandro, la inglesa Wendy, la española Soledad, el danés Lars y la belga Isabelle. Cada uno de ellos distinto al otro pero que les une un lazo de amistad imposible de romper.
Xavier es una persona que no tiene muy clara su vida, es indeciso, tímido y curioso. Todo esto es lo que una beca Erasmus te hace cambiar y pierde toda su timidez e indecisión.
Tobias es el más ordenado y el más “cuadriculado” a la hora de hablar del orden y del espacio de cada uno. Viste normal con alguna pinta de hippie.
Alessandro es todo lo contrario de Tobias, desordenado y pasota con la convivencia. Éste viste de manera hippie lo que muestra su carácter de libertad.
Wendy es la chica más responsable del grupo, se desvive por sus estudios y podría decirse que es una chica tradicional, un poco homófoba pero que al final sus aires de responsabilidad y su homofobia se dispersan convirtiéndose en una mujer liberal.
Soledad es la pareja de Lars y es una chica fuerte, decidida, valiente y clara, todo lo contrario que Lars.
Lars es despistado, tranquilo y despreocupado. Mantiene una relación con Soledad y por otro lado tiene un hijo con una danesa.
Otros personajes que también aparecen durante la película son el hermano de Wendy, Williams que es un chico inmaduro e infantil que cambia convirtiéndose en un chico que no sólo piensa en él mismo. Anne-Sophie es la mujer de Jean-Michelle, ambos personas de clase alta, franceses y poco divertidos. Anne-Sophie mantiene con Xavier una relación.

Esta película se basa en mostrar la vida de un joven que se va de Erasmus a otro país, todas las situaciones que vive, todos sus problemas y sus temores para a la vez de dar realidad, poder contar la idea de elegir tu futuro. Poco a poco vamos haciendo elecciones que encaminan nuestra vida hacia un lugar y en una dirección y ¿por qué ha de ser esa nuestra vida?, ¿por qué no podemos equivocarnos y cambiar?. Tenemos que tomar decisiones muy jóvenes y quizás no sepamos lo que queremos hasta llegar a cierto momento en nuestra vida y esta film te muestra eso: Xavier que estudiando económicas, acabando su carrera profesional y entrando a trabajar en una empresa, teniendo ya su vida prácticamente solucionada se da cuenta de que eso no es lo que quiere vivir el resto de su vida y que quiere cambiar. A su vez, introduce el tema del Erasmus, que no es más que irte a otro país distinto al tuyo a aprender culturas diferentes, a abrir tu mente y perder el miedo al cambio, miedo que la mayoría de las personas tienen y que hasta que no se dejan llevar no pierden. La beca Erasmus te hace replantear tu vida y vivir situaciones diferentes a la monotonía de nuestras vidas.

Los aspectos técnicos de esta película son muy variados, usa distintos planos, muchas panorámicas...La manera de grabar es la acertada para este tipo de películas, el temblor a la hora de filmar muestra juventud e inexperiencia, un movimiento de la cámara adecuado en cada escena como en la que Xavier se besa con Anne-Sophie por primera vez.
Una banda sonora no muy destacada pero cómoda para el oído y, a su vez, acertada.

En conclusión es una película muy recomendable que muestra los aspectos mas “jodidos” de la vida de un joven, sus preocupaciones con el amor con el futuro... En mi, el final de la película ha creado una sensación de añoranza por esas personas que has conocido durante tu vida y has dejado atrás y que quieres volver a ver. También te hace reflexionar si has elegido tu papel en esta vida correctamente, cosa que nunca podrás saber hasta que hayas vivido lo suficiente y tengas la suficiente experiencia. Lo que hay que hacer es vivir lo que tienes y disfrutar de esta vida que quizás equivocadamente o quizás con acierto has elegido, disfrutar de los amigos, de las relaciones, de la familia, de tus gustos y no preocuparte por como será el futuro porque lo que tenga que venir vendrá, uno no puede hacer planes futuros preocupándote por ese futuro sin vivir el presente porque como dijo John Lennon " La vida es aquello que te va sucediendo mientras te empeñas en hacer otros planes."

Vive como si fueras a morrir mañana. Aprende como si fueras a vivir siempre. "Mahatma Gandhi".

Comentario de la película.

"Una casa de locos"

1. L'auberge espagnole (el título en español es "una casa de locos").Película estrenada en el 2002 y cuyo director es Cédric Klapisch, de nacionalidad francesa.

2.La película trata de un estudiante francés que se va de Erasmus el último año de su carrera a Barcelona para completar su formación y comenzar un trabajo.Al principio todo es muy complicado , pero poco a poco va encontrando su sitio y se va sintiendo cada vez más cómodo con su entorno.Al final acaba por volver de nuevo a Francia.

3.Nos situamos a principios del siglo XXI,nos encontramos con un ambiente juvenil , la realidad de los jóvenes que viajan o han viajado al extranjero.Pienso que lo que la película quiere llegar a conseguir es que tengamos una verdadera idea de lo que puede  llegar a significar aprovechar una experiencia que por ahora nos están brindando , como son por ejemplo las becas Erasmus.

4. El protagonista es un tipo normal , un estudiante de veinticuatro años,antes de irse de Erasmus , que busca lo típico, nuevas experiencias y alejarse de su pesada familia,nada fuera de lo normal.
Luego está la novia, también una chica normal , que en cuanto este se marcha , ella comienza a desconfiar y a enfadarse todo el rato ya que piensa que él no quiere estar con ella.
Cuando llega la aeropuerto se encuentra con una pareja , que también acaban de llegar a España. Él es un tipo machista  casado con una mujer joven y con pocas pretensiones más que las de trabajar y vivir con su mujer.Ella quiere vivir , pero se encuentra reprimida por la presión que ejerce su marido sobre ella.
Después están los estudiantes con los que el protagonista se va a vivir , cada cual más diferente al otro , y con una personalidad muy definida, ninguna tienen nada que ver , pero sin embargo conviven y se llevan bien .
5. La película pretende mostrarnos una historia que perfectamente podría ser la historia de cualquier persona , pretende mostrarnos lo importante que puede llegar a ser aprovechar una experiencia de este tipo , y sobre todo deja ver que incluso puede ser algo esencial en la vida de una persona, porque conoces muchas personas nuevas , nuevas culturas , nuevas opiniones, nuevos amigos,lugares,calles,maneras de vivir,aprendes a ser autónomo y arreglártelas por ti mismo, porque básicamente no te queda otra opción.

6. Con respecto a los aspectos técnicos, podemos escuchar a lo largo de la película , típicas canciones muy representativas de la lengua española, ya no por su letra , ni porque sean canciones conocidas , simplemente la melodía y el acento hacen que la gente se de cuenta de que estamos ante un ambiente muy español.
Los planos y el grabado , bajo mi punto de vista no son demasiado buenas hay películas muchos anteriores a esto y muchísimo mejor grabadas , pero creo que no es esto lo que pretende la película (que tenga unos planes y un grabado impecable) sino transmitir una idea.

7.Es verdad que si miramos la película de manera global , tendríamos una película mediocre, pero creo que  no le vendría nada mal ver esta película , a todo aquel que tenga pensado irse de Erasmus o aprovecharse de cualquier beca similar , o incluso que tenga pensado ir a la universidad. Emociones ,amistades,culturas...en definitiva un conjunto de experiencias  que si no aprovechamos en una beca como esta no vamos a vivir nunca.
Siempre he tenido pensado , que si sigue habiendo este tipo de becas para cuando pueda aprovecharlas, no me lo voy a pensar dos veces, pero me ha parecido tan real la historia de la película, que me han entrado más ganas de irme Erasmus en cuanto pueda.
Como conclusión final , creo que todo el que pueda debería de intentar acceder a estas becas , porque sin duda nos ayudan a terminar de formarnos como personas.


UNA CASA DE LOCOS


"Una casa de locos", cuyo título original es "L'auberge espagnole", es una película hispano-francesa dirigida por Cédric Klapisch y estrenada en 2002. Está protagonizada principalmente por Romain Duris, que hace el papel de Xavier.

Xavier, un estudiante parisino, estudia Económicas y, gracias a un amigo de su padre terminará trabajando en el ministerio de Economía. Para ello  necesita aprender español, por lo que decide pasar un año de Erasmus en Barcelona, donde será acogido por seis estudiantes más de Erasmus en un piso, y donde vivirá una experiencia que le hará reflexionar y aclararse las ideas sobre su vida.

El tema principal que trata esta película es la importancia de aprender a realizar cambios en nuestra vida, y lo plasma mediante el Erasmus, un programa que permite a los estudiantes que se movilicen a otros países para completar su formación profesional  y además  mejorar un idioma, lo que conlleva que se aprendan culturas diferentes y se conozca mundo y una gran cantidad de personas. Este film se ha tratado de rodar en un ambiente estudiantil, en el que podemos observar una multitud de estudiantes tanto en la facultad como a la hora de salir a disfrutar; las relaciones que se llegan a establecer entre compañeros de piso; la necesidad de volver a ver a quienes has dejado atrás, etc.

Los personajes más relevantes son Xavier (Romain Duris), la pareja que conoce durante el viaje hacia Barcelona (Jean-Michel y Anne Sophie), su novia, con la que acaba la relación debido a que apenas se ven, y cuyo papel es realizado por Audrey Tautou (protagonista  de la película "Amélie"), y sus seis compañeros de piso, que son los siguientes: Isabelle, William, Wendy, Soledad, Alessandro y Tobias. Todos estos últimos son estudiantes que están de Erasmus, y cada uno tiene una nacionalidad distinta (una inglesa, un danés, un alemán, un italiano, una belga y una española).

En cuanto a sus aspectos técnicos, podemos decir que esta película ha sido grabada de forma en que los sucesos que han transcurrido durante un tiempo, se muestren de manera que parezca un álbum fotos y veamos el paso de nuestra vida a través de éstas. Se ha usado una luz y unos ángulos que nos ofrecen una visión muy específica de lo que ocurre en cada situación. Respecto a su banda sonora, el uso de canciones en diferentes idiomas, como el español, el inglés y el francés, hace que se tenga más presente la igualdad en general, ya que este film trata de combatir ese miedo que nos da la diferencia.

"Una casa de locos", como bien he mencionado al principio, intenta que los estudiantes opten por cambiar, ya que a la mayoría esto les produce terror, y no tienen en cuenta el gran abanico de posibilidades que una beca Erasmus nos ofrece. Xavier, el protagonista, experimenta este gran cambio, dejando a personas importantes durante un gran tiempo, lo que hace que entristezca, pero por el contrario, cuando llega a la ciudad prevista y comienza a vivir de diferente manera se da cuenta de lo bueno que esto le hace. Es obvio que cuesta adaptarse a una nueva cultura, un nuevo idioma, nuevas personas, nuevas formas de ver la vida, aunque hay que ver que esto al final nos lleva a poseer una mayor capacidad para todo a lo largo de nuestra trayectoria.

Las cosas que al fin y al cabo esta película nos transmite son la tolerancia respecto a diferentes personas y diferentes formas de pensar, el apoyo a y de quienes te rodean, la vida que puede llevar un estudiante cuando sale fuera de lo que ha estado viendo toda su vida, e incluso la media persecución de un sueño que termina cumpliéndose.

Una casa de locos


Esta película fue creada en 2002 por un francés llamado Cédric Klapisch.
El Albergue español» es una película francesa y española que trata sobre la experiencia de un estudiante que va a Barcelona después de terminar su carrera y antes de trabajar. El título español resume perfectamente lo que este película representa: Una Casa de Locos.
Javier, el protagonista,se instala en una casa donde convive con otros siete estudiantes europeos: un italiano, una inglesa, un danés, un belga, un alemán y una española. Todos los compañeros del piso se encuentran en la misma situación, todos ellos están estudiando en Barcelona gracias al programa de intercambio universitario europeo Erasmus. La película relata los avatares en la vida de nuestro protagonista durante todo el curso: el ambiente en la ciudad, en la facultad, las relaciones con los nuevos compañeros, con Anne-Sophie..., con su madre y su novia, que permanecen en Francia. Todo lo que le sucede está relacionado con su evolución personal: toma de conciencia con el entorno, relaciones afectivas y sexuales, temores, decisiones... Produciéndose así una progresión en su maduración que será determinante cuando tenga que decidirse sobre su trabajo y la forma de vida que Xavier desea al regresar a París. Nuevamente retoma su idea de la infancia de ser escritor, renunciando a un puesto de trabajo estable dentro del burocrático Ministerio. Los personajes principales son:

Romain Duris (Xavier), Cécile de France (Isabelle), Xavier de Guillebon (Jean-Michel), Kevin Bishop (William), Kelly Reilly (Wendy), Cristina Brondo (Soledad), Federico d'Anna (Alessandro), Barnaby Metschurat (Tobias) y Audrey Tautou (Martine). Romain Duris , Audrey Tautou , Cécile de France , Kelly Reilly y Cristina Brondo.
La pareja francesa compuesta por Jean MiGProfechel y Anne Sophie son los primeros amigos de Xavier en el nuevo mundo que representa Barcelona y ofrecen dos actitudes diferentes para adaptarse al medio; él opta por un camino científico.
 Los compañeros de piso completan este entorno. Algunos pasan casi desapercibidos para Xavier: Alessandro, el italiano despistado, desordenado y pasota; Tobías, el alemán responsable con sus estudios y obligaciones; Lars, el danés relacionado con la Soledad, muy reservado, de pasado algo misterioso. Otros inquilinos sí tienen mayor influencia en nuestro protagonista.
Wendy, inglesa laboriosa, algo romántica, que despierta en Xavier cierto deseo de protección y, finalmente la belga Isabelle, decidida y firme, homosexual, buena amiga y confidente. Podemos añadir a William, el hermano de Wendy, que encarna a un niño bien con bastantes prejuicios, lleno de tópicos, infantil y escasamente responsable, pero que llegado el momento es capaz de ayudar a su hermana rompiendo ese egoísmo que le caracterizaba.
Esta película ha sido grabada con una cámara digital, hecho que le da una flexibilidad de montaje, verdaderamente aprovechada por Cédric Klapisch, así como tintes de videoaficionado, lo cual corresponde perfectamente con el ambiente. Las escenas suceden como los recuerdos que vienen cuando se mira un álbum de fotos, con un cierto orden cronológico pero con diversas digresiones y comentarios. Cabe destacar el recurrente uso del split screen (pantalla dividida en diversas partes) adaptado a las situaciones en que aparecen varios personajes en diferentes lugares.

Las aventuras amistosas y sentimentales de un joven francés que se va de Erasmus a Barcelona y comparte un piso con jovenes extranjeros hizo explotar las solicitudes para el programa Erasmus. Es una película muy entretenida y agradable. Y trata de temas que están presentes en nuestro día a día como :  la amistad, el amor,  los sueños,  las diferencias culturales, etc

jueves, 28 de marzo de 2013

" UNA CASA DE LOCOS"


Una  casa de locos (título original: L´auberge espagnole que significa " El albergue español" ) es la película propuesta por Miguel Roa, la cual se estrenó en 2002 y cuyo director es  Cédric Klapisch. Es una película hispano-francesa en la que trata mayormente del Erasmus, que es una beca para viajar a países extranjeros durante tres meses o un año para cursar parte de tu carrera en ese país y aprender el idioma correspondiente. En la película Xavier, un niño de nacionalidad francesa que desde muy pequeño quiere ser escritor pero al final, como todos en la vida cambiamos, quiso estudiar economías, el caso es que gracias al programa Erasmus viaja hasta España, concretamente Barcelona, para cursar un año de su carrera y allí en un piso con varios estudiantes más vive experiencias inolvidables y las cuales el desea que nunca se acaben.

La película es antigua y se realizó en la época de Martín Lutero. El ambiente y las situaciones  que muestra " Una casa de locos" es de ser algo anticuada aunque tiene cosas que lo modernizan como el ordenador o el uso del teléfono, el cual es imprescindible para Xavier, ya que lo usa para todo.

En cuanto a los personajes, la verdad que es algo de lo que más me sorprende y a la vez me gusta porque existe una gran variedad de personas y cada una de nacionalidades distintas y por eso me encantaría estar viviendo la experiencia de Xavier en ese piso con esas personas amables y además aprendiendo sus distintos idiomas. Los personajes principales son: Romain Duris (Xavier), Cécile de France (Isabelle), Xavier de Guillebon (Jean-Michel), Kevin Bishop (William), Kelly Reilly (Wendy), Cristina Brondo  (Soledad), Federico d'Anna (Alessandro), Barnaby Metschurat (Tobias) y  Audrey Tautou (Martine). Romain Duris es un actor francés y tiene 38 años. Audrey Tautou es modelo y actriz francesa tiene 36 años conocida por interpretar a Amélie Poulain en la película francesa Amélie. Cécile de France es una actriz belga francófona y tiene 37 años. Kelly Reilly es una actriz inglesa que tiene 35 años. Cristina Brondo es una actriz española con 36 años.

La película es una buena muestra para las personas que se quieran ir de Erasmus para saber un poco de que va la cosa y la buena formación y experiencias que puedes llevarte de este programa. Se ve en la película como al principio cuesta mucho arreglar todos los papeles necesarios, pero vale la pena intentarlo. Son afortunadas las personas que le conceden esta beca y pueden vivir esta experiencia, a mí me encantaría vivirla.

Para hablar un poco de los aspectos técnicos, en cuanto a la fotografía realizada por Dominique colin, el sonido producido por  Cyril Holtz y su banda sonora, es decir las canciones que aparecen en la película son propias de la época a la que pertenece que hoy en día son anticuadas pero en su momento pienso que serían buenas canciones. La iluminación yo pienso que no es muy buena ya que en su mayoría se ve la película en todo momento algo oscura aunque la verda es que tiene algunas escenas muy buenas y con gran iluminación.


En mi opinión es una buenísima película para como ya he contado las personas que quieran ir de Erasmus y a mí sobre todo me ha encantado la gran variedad de personas cada una de una nacionalidad distinta y todas en un mismo piso. También me ha gustado mucho, no voy a mentir, las buenas fiestas que se tiran los personajes de la película, ¡ Y es que estudiar, es disfrutar! En la película también se ve, como en la vida misma, el tema de las infidelidades y la homosexualidad. Me sorprende mucho la amabilidad de los estudiantes en ese piso y el apoyo que todos ellos se dan, por ejemplo como cuando Wendy estaba con otro y su novio venía a verle y todos sus compañeros querían taparla. Desde mi punto de vista es una gran película e incluso se puede practicar algo de inglés, francés,... cuando los personajes hablan en otros idiomas. Se la recomiendo a personas que tengan la oportunidad de ir de Erasmus.

domingo, 27 de enero de 2013


LA SOLEDAD DE LOS NÚMEROS PRIMOS.

 Bueno para empezar ,  yo creo que todos hemos notado que este no es un libro como otro cualquiera , porque en vez de centrarse en acabar todos y cada uno de los sucesos se centra en describir emociones y  como se sienten los protagonistas de la novela .No sabría decir si esto es lo que más o lo que menos me gusta de la novela , pero que deje los sucesos ahí, en el aire , hace que te tengas que imaginar lo que ha pasado y le da un toque de originalidad a la obra . 
A mi personalmente me ha gustado mucho porque me he sentido identificado en bastantes ocasiones y me ha hecho pensar sobre que hubiera hecho yo en su situación .Además te hace ponerte en la situación de cualquier persona que tenga que vivir con un problema , como lleva cada persona su problema , de manera tan distinta.
Y Sin duda una de las cosas que mas me ha gustado la novela es como nos muestra , a dónde nos pueden llevar las decisiones , como de diferente puede ser nuestra vida según decidamos una cosa u otra. "Las decisiones se toman en varios segundos y se pagan toda la vida " sin duda para mi la frase mas significativa de toda la novela  y que nos deja leer el autor al final del libro .
En resumen esta novela es buena para cualquier adolescente , ya que de una manera u otra ,se aprende algo o se reflexiona sobre alguno de los temas que trata .

"La soledad de los números primos"

Este libro escrito por Paolo Giordano es sin duda un libro muy especial que me ha hecho reflexionar acerca de la vida misma por muchas razones y debido a que no es como otros libros que mienten o dicho de otra forma no se acercan a la realidad que vivimos.Si lo pensamos bien, la historia que narra el libro es muy corriente en la sociedad actual y seguramente muchos adolescentes como nosotros estén pasando por una situación similar.Es un libro que a mi personalmente me frustró mucho cuando comencé a leerlo pues dejaba muchas situaciones sin resolver, no obstante luego te das cuenta de que eso es exactamente lo que ocurre en la vida diaria, es decir, no siempre quedan todos los cabos atados y no siempre existen finales románticos en los que se terminan felices y comiendo perdices, ya nos gustaría a todos vivir en un mundo de Disney pero la verdad es que no es así.
Este libro me recuerda algo gracioso sobre lo que la gente suele bromear y es que se dice, antes de que comience un libro o una película, "seguro que gana el bueno..." y en este libro nada de eso ocurre, es más,cuando comencé a leerlo yo mismo pensé que era la típica historia de amor a distancia en la cual terminan encontrándose los protagonistas y viven eternamente enamorados, pero me equivoque y eso me gustó porque me lleve una grata sorpresa.
En definitiva es un libro que muestra el lado oscuro de la sociedad que nadie quiere ver pero que sin embargo todo el mundo se ve obligado a mirar.

Opinión. La Soledad de los Números Primos. Paolo Giordano

Este libro me ha gustado mucho gracias a la manera de contar las historias que el autor tiene. Son dos historias paralelas, el de un chico llamado Mattia y el de una chica llamada Alice, que son contadas intercalando capítulos ,es decir, un capítulo una historia y el capítulo siguiente otra historia, así sucesivamente. Gracias a esta manera de contar la historia, me creaba un gran interés conocer ambas vidas. Terminaba un capítulo, y querías conocer su continuación, pero ya te narraba la otra historia, te lo leías y ese capítulo te dejaba intrigado también y ya retomabas la primera historia.

El autor usó una metáfora para escribir su libro, la metáfora de los números primos gemelos: que son números que están muy próximos y se atraen, tienen mucho en común y son diferentes al resto de números, pero nunca pueden estar juntos. Estos números son las encarnaciones matemáticas de los protagonistas del libro.Para mí es una una gran interpretación de la metáfora sin dejarse hilos sueltos.

Entre mis compañeros existe polémica debido al final del libro ya que no se lo esperaban, creían que iba a terminar con Mattia y su hermana juntos, pero para mi el final refleja perfectamente lo que el autor quería, que era la soledad que tienen las personas distintas al resto quizás por su mala suerte a la hora de elegir caminos o simplemente porque era lo que querían. 

Tengo gran admiración por Paolo Giordano, porque a  pesar de su juventud ha escrito una gran novela,  capaz de mostrar la soledad de una manera original y distinta a lo típico.

Este libro lo recomiendo porque es fácil de leer y narra una historia que engancha mucho a sus lectores.
LA SOLEDAD DE LOS NÚMEROS PRIMOS

La soledad de los números primos es una novela que trata el tema de dos personajes, los cuales arrastran un problema desde su infancia y que poco a poco van desarrollando una amistad, o amor, muy ausente.

Recomiendo esta novela, ya que bajo mi punto de vista es lo suficientemente realista como para que podamos darnos cuenta de lo que es la vida, de que lo que leemos en algunos libros no se queda sólo en letras, si no que nos muestran situaciones que pueden suceder a cualquiera. El hecho de que el autor de este libro se decida a dejar muchas cosas a la mitad es lo que lo que hace tan real, debido a que en la vida de cualquier persona se dejan muchas cosas sin hacer, unas con más importancia que otras.

También tengo que decir que el final del libro me hace pensar; por una parte no me gusta que no tenga un final definido (que es a lo que estamos acostumbrados) porque después de estar deseando saber lo que ocurre desde el principio, se podría decir que no ocurre nada, pero por otra parte sí me gusta, porque de nuevo vuelve a aparecer el realismo, puesto que no todos los finales de las historias son felices, ni todos son tristes, sino que independientemente de que se quiera o no,  llega un momento en el que las cosas desaparecen, y no hay nada más de lo que hablar.

jueves, 24 de enero de 2013

La Soledad de los Números Primos - Paolo Giordano

Bueno, si tuviera que describir esta novela con dos palabras,  serían: aburrida e interesante.
Esta novela para mí es bastante aburrida ya que durante la novela existen muchas descripciones casi sin importancia que te hacen perder el seguimiento de la novela. El autor deja muchas cosas a medias, las cuales tienes que imaginar lo que ocurre y entrelazar con la siguiente parte de la historia, y para hacer que entrelazarlo sea más difícil, el autor va cambiando de protagonistas de un capítulo a otro. Al principio se te hace muy difícil seguir la historia, aunque con el paso de la lectura vas pillando el truco y es cuando la novela se te hace algo más interesante, aunque para mí siga siendo aburrida ya que cuenta la vida de dos personajes cuya importancia es mínima.
Por otro lado, digo que la historia es interesante ya que atrapa y subyuga al lector, novela que incluso recomendaría.Para hacer más a la idea ,del que esté leyendo esto, tiene la rotundidad negra y autodestructiva de la película "Repulsión" de Roman Polanski.